Programa
9:30 h Presentación de la Jornada.
José Manuel Iglesias Iglesias .
Concejal de Promoción Económica y Empleo.
Ayuntamiento de Santiago.
José Cardama Barrientos.
Psicólogo docente y asesor del “Proxecto Persoa IV”.
Jornadas para profesionales.
10:00 h Ponencia.
Introducción a la Atención Temprana.
¿Qué es?, objetivos, situación en España.
Datos de la OMS sobre atención temprana.
Preguntas.
Imparte: Emilio José García-Miranda González.
11:00 h Ponencia.
La Atención Temprana en la Escuela Infantil. Importancia, modelo de trabajo general, características que debe cumplir.
La importancia del equipo de atención temprana en las escuelas, tareas y resultados, presentación de las encuestas de sastifacción de padres y madres.
Imparte: José Cardama Barrientos.
12:00 h Descanso.
12:30 h Mesa de diálogo.
La formación en Atención Temprana, teoría e práctica. Proxecto” PERSOA IV”.
Presentación del proyecto “PERSOA IV”.
Presentación de los proyectos de atención temprana:
1. “Os Pasiños”, Equipo de Atención Temprana. Imparte: Ana Ponte.
2. Orienta, Asesores Educativos.Imparte: Julia Babarro Calviño.
13:30 h. Coloquio.
Jornada para padres y madres y educador@s. (Sábado por la tarde)
16:30 h Talleres simultáneos dirigidos a madres y padres:
1. Problemas de sueño: Equipo de atención temprana “Os Pasiños”.
2. Problemas de alimentación: Emilio José García-Miranda González.
3. Dudas en educación infantil: Orienta, AsesoresEducativos.
18:00 h Descanso.
18:30 h Charla:
“Socorro mi niño/a no me hace caso".¿Por qué nuestros hijos no nos hacen caso? Y que podemos
hacer para mejorar esta situación.Pequeña guía para mejorar los recursos ante los problemas de
conducta de los niños/as de 0-3 anos.
Imparte: José Cardama Barrientos.
19,30 h Clausura de la Jornada
Inscripción gratuita : servizolocaldeemprego@santiagodecompostela.org
S.O.S. LÓCZY. Ayuda para el Instituto Lóczy
ResponderEliminarTras la II Guerra Mundial, en 1946, la pediatra Emmi Pikler crea el Instituto Lóczy en Budapest, Hungría. A partir de su experiencia de trabajo con familias, desarrolla un abordaje educativo innovador con bebés y niños pequeños, víctimas de la violencia y de la separación, bien temporal, bien definitiva de sus familias. Al invitarles a desarrollar sus propias competencias a través de una relación llena de atención, de empatía, y de confianza, Emmi Pikler apuesta por cada niño, para que le sea posible construirse sintiéndose respetado en su persona y en su identidad, y poder abrirse interesado y activo, hacia los demás, el mundo y su propia vida.
La experiencia de Lóczy se basa en la práctica cotidiana de un “hogar para crecer”. Se trata de una práctica que sistemáticamente reflexiona hasta en su más pequeño y último detalle y eminentemente respetuosa con la dignidad, con el presente y con el futuro de los niños de 0-3 años de los que se ocupa en su integridad. Es por ello que constituye una fuente de reflexión inagotable para todos los profesionales de la primera infancia y una imprescindible referencia en la formación; un espacio de investigación sobre el niño y sobre las relaciones humanas. El Instituto Pikler_Lóczy es uno de esos extraordinarios lugares donde se respira y se aprende humanidad.
El 30 de abril de este año el Gobierno Húngaro ha cerrado la casa cuna para siempre pero el Instituto creía poder continuar con la guardería y mediante ella con su labor de investigación y formación. Según se ha sabido estos últimos días, la intención del Gobierno húngaro es otra, va a incorporar la guardería a una red privada y hacer desaparecer el grupo de trabajo. Por ello te pedimos mandar este mensaje:
Al Presidente, Viktor Orban: orbanviktor@orbanviktor.hu
Al Ministro de Administración Pública, Andras Levente: lakossag@kim.gov.hu
Dear President/Minister,
For the global importance of Lóczy Institute in education for children 0-3 years, please do not close it, and do what is in your hand to keep it as the only research and training center on early childhood raised without violence.
Thank you very much for your attention,